3月12日，2014级五年制临床专业5组同学在麻醉学教研室朱海燕老师和手术学教研室王强老师的组织下开展了“医路同心”趣味知识竞赛及参观肾移植手术的活动。

        该组同学刚由基础转入到临床见习，为了了解同学们对教学的需求，达到改进临床教学质量的目的，老师设计了“你问我答”的暖场小游戏。主持人给每位同学发放一张卡片，拿到提问卡的同学需要提出一条教学建议并能获得一份奖品。由于教科书知识更新落后于临床知识更新，一位同学建议定期组织读书报告，讲解更新的医学知识，使大家能跟上现代医学的发展；针对上课老师教学时参考了不同版本教科书，导致考试标准答案与教材不一致的问题，有同学提出对于目前有争议的问题不要纳入考试范围，以免带来学习的困惑。通过“你问我答”小游戏，同学们轻松，大胆的表达了个人对教学工作改进的建议。

       在“心有灵犀”环节，一位同学看题卡做动作或进行语言描述，另一位同学根据同伴的动作及描述猜医学名词。为了让同伴会意解剖结构“囟门”，一位同学一边指着头顶，一边描述当婴儿脱水时，头顶的哪个部位会凹陷？还有同学描述“爪形手”时，提示同伴：在尺神经受损时，形成的一种特殊手型；在“谁是卧底”的小游戏中，为了考验大家对疾病鉴别诊断的能力，老师挑选了临床工作中容易误诊的疾病列入游戏中。例如“心绞痛和心肌梗塞”是两种临床表现相似的疾病，在游戏过程中通过游戏者对疾病进行特征性的陈述，找出藏在心绞痛中的心肌梗塞患者。整个活动过程充满了欢声笑语，大家在愉快的气氛中温习了已学的医学名词，运用了课堂知识，加深了对疾病的理解。  

       在手术学教研室王强老师的带领下，同学们来到湘雅三医院手术部，参观了正在进行的肾移植手术。在参观过程中，同学们纷纷感叹医学的道路上仍有许多问题有待解决，只有现在刻苦努力的学习，才能肩负起挽救更多患者生命的医学使命。