为实现多样化的融通教学模式，11月9日晚，中南大学湘雅三医院儿科学教研室联合教务部举办“临床医学（八年制）2019级大学生升华讲课竞赛”，旨在为同学们提供一个展示个性，提高自主学习能力的平台，并通过竞赛锻炼学生查阅文献书籍、整合资料、制作多媒体课件的技能，培养学生的临床思维，训练演讲能力，提升现代医学生的综合素养。比赛特邀教务部主任庄权，儿科教研室主任杨明华教授，儿科儿童保健中心主任戴红梅副教授、儿科赵明一副教授担任比赛评委嘉宾，席琼老师担任主持。比赛以团队为单位，4位评委均根据选手表现和PPT制作情况，参照评分细则为每个团队打分，决定团队名次。本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

升华讲课竞赛以儿科专业不同内容的读书报告为主题，参赛选手提前一个月从所给范围内自主选题或拟题，阅读最新文献，解读后采用多媒体方式进行讲课。每位参赛选手讲课时间为10分钟，其内容涵盖了儿科学多种系统相关疾病的诊疗知识，包括儿童血管炎的机理，肾脏病理，癫痫发作的分类，贫血、肝损伤、惊厥及关节痛的诊断思路，肺炎链球菌感染、支原体肺炎和急性肾损伤的诊疗，平喘药物和免疫抑制剂在儿科疾病中的应用，新生儿高胆红素血症最新指南解读等。内容丰富多样，贴近儿科疾病谱的变化，极具现实意义。

李申堂老师全程指导学生制作PPT，经过三次打磨，严格把关，从主题内容的专业性、新颖性、实用性、科学性出发，确保PPT展现对相关疾病基础与前沿知识的运用和掌握程度。从PPT制作到上台演讲，不单展示的是个人风采，更是团队的合作精神，同学们在这场知识盛宴中收获颇丰。何轩和许绍康团队获得一等奖，有评委甚至给出了满分。庄权高度评价何轩同学的整体把控力和演讲现场感染力。

中南大学致力于培养临床医学拔尖创新人才，本着八年制临床医学专业的办学原则——“八年一贯，整体优化，加强基础，注重临床，培养能力，提高素质”，湘雅三医院儿科学教研室一直秉承上述办学原则，注重培养八年制医学精英。此次比赛实实在在反映出临床医学八年制学生的学习态度和指导老师力求严谨的教学作风，并生动展现了为锻炼学员胆量、激发学员潜力、培养学员能力的比赛初衷所在，同时也体现出儿科学教研室对提高八年制学生的自身交流能力和综合素质的重视，以及在教学过程中始终注重激发学生的学习探索热情以便更好地学习和理解儿科专业知识。作为中国现代医学教育的先驱，湘雅的医学教育肩负着守正创新的使命。此次活动也是新湘雅在传统的医学教学外，为最大化地激发学生自主学习的潜力和热情，在临床医学（八年制）本科生中开启融通见习的教学模式的一次新尝试。