为深化临床医学专业学生对消化系统疾病诊疗技术的理解，拓宽临床视野，激发学习热情，5月26日下午，中南大学湘雅三医院内科学教研室羊媛苑老师和神经内科教研室陈寒老师组织了2022级临床医学五年制2组学生开展以“探索内镜世界·启迪医学未来”为主题的第二课堂活动。本次活动以消化内镜中心参观学习、操作演示及知识问答为主线，通过理论与实践结合的方式，帮助同学们近距离感受内镜技术的魅力，探索神经科学的世界。

活动开始，羊媛苑老师讲解了消化内镜预约及准备流程，C13/C14呼气试验的作用及注意事项，介绍了胃肠镜、胶囊内镜、超声内镜、ERCP、EMR、ESD等内镜诊疗技术，通过介绍学生们了解到技术的革新极大提升了消化道早癌、息肉、小肠疾病、肝胆胰等疾病的诊断率和治疗效率。“消化内镜不仅是消化内科医生的‘眼睛’，更是‘双手’——它能实现检查与治疗同步完成。”羊媛苑老师的生动讲解点燃了同学们的求知欲。

随后，同学们分组进入8个胃肠镜诊室，观摩了医护人员如何完成胃肠镜检查，并通过实时影像画面直观观察到食管、胃十二指肠、结直肠黏膜的细微结构。“黏膜皱襞的形态变化、血管走行的异常都可能提示病变，这要求医生具备‘火眼金睛’。”唐岸柳副教授边操作边解说，同学们纷纷感叹内镜技术的精准与艺术性。

参观结束后，羊媛苑老师和陈寒老师分别就消化内镜和神经科学设计了趣味性与专业性并重的知识问答环节。问题涵盖C13呼气试验的注意事项、胃肠镜的术前准备及基本知识，神经科学的趣味问答，如“哪些药物可能影响C13/C14呼气试验结果？需停药多久？”“做胃镜前，需要至少空腹多久以确保胃内无食物残留？”“运动后产生的愉悦感主要与哪种物质有关？”同学们踊跃抢答，结合本次活动所学展开分析。

“最让我震撼的是ESD（内镜黏膜下剥离术），居然能通过内镜完整切除早癌病灶而不损伤器官！”有同学感慨道。同学表示，此次活动打破了教材的抽象描述，让自己深刻体会到“微创治疗”如何为患者带来更优预后。

活动尾声，内科羊媛苑老师总结指出，消化内镜技术是现代医学多学科交叉的典范，其发展离不开基础医学、材料学、工程学的共同进步。她表示，希望同学们以本次第二课堂活动为起点，保持对新技术的好奇心，未来在科研或临床中勇于探索边界。