9月25日，湖南省教育厅公布2025年湖南省课程思政示范课程名单，由中南大学湘雅三医院（第三临床学院）何庆南教授团队牵头的儿科学成功入选，这是医院在深化医学教育改革、推进课程思政体系建设中取得的重要成果，充分体现了湘雅三医院（第三临床学院）在落实立德树人根本任务、推动医学教育高质量发展方面的成效。

儿科学课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足中南大学“建设特色鲜明的世界一流大学”的办学定位，紧扣“德技并修、知行合一”的医学教育理念，结合“关爱儿童、守护生命起点”的专业特色，探索形成了思想政治教育与专业课程深度融合的教学新模式。课程以医德医风教育为核心，将生命伦理、社会责任、人文关怀等育人要素有机融入课堂教学全过程，引导学生在学习专业知识的同时，厚植医者仁心，涵养职业精神。

在课程负责人何庆南教授带领下，儿科学教学团队不断深化教学改革，构建了三线协同教学结构、四阶递进教学路径，形成从知识学习到价值认同、从情感共鸣到行为养成的系统育人机制。课程注重以学生为中心，运用案例教学、情景模拟、角色扮演等方式，将课堂学习与临床实践紧密结合，使思政教育“润物细无声”，在潜移默化中强化学生的社会责任感与职业使命感。课程理念与教学模式在院内外推广应用，形成了良好的示范效应，为医学课程思政改革提供了可借鉴的经验。

近年来，中南大学湘雅三医院（第三临床学院）高度重视课程思政体系建设，坚持把课程建设作为医学教育的龙头工程。通过举办课程思政教学设计竞赛、临床说课活动等多种形式，促进广大教师主动挖掘课程思政元素、创新教学方法、提升育人实效，推动课程思政建设走深走实。课程建设是医学教育的根本支撑，名课孕育名师，名师打造名教材，最终才能培养出一批德才兼备、复合创新的医学人才。新湘雅医学教育线始终秉承“厚德精医”的临床育人理念，同时不断推进课程建设的“高阶性、创新性、挑战度”，将课程思政教育与创新创业教育深度融合，持续推动新湘雅医学教育“四名工程”，奋力开创医学教育高质量发展新局面。