2024年11月26日至29日，为加强湖南省全科专业师资队伍建设、提高全科专业师资质量，由湖南省卫健委科教处主办、中南大学湘雅三医院承办的2024年全省全科专业师资培训班（第三期）在长沙成功举办。本次培训班学员为来自全省6个地市州全科及其他相关学科医务人员，共80余人参加。

省全科医生培训管理办公室副主任侯佳、中南大学湘雅三医院全科主任姚晨姣、华中科技大学附属协和医院全科主任彭雯出席了培训班开班仪式。开班仪式由侯佳主持，她说明了开办全科师资培训班的目的和意义，希望培训班学员们充分交流、加强沟通，发展全科医学理论，探讨全科医学实践，增强全科医学教学的动力和活力。姚晨姣和彭雯分别作了开班致辞，表示师资队伍建设在全科专业住院医师规范化培训工作中占重要地位，希望通过师资培训，进一步规范和提升我省全科住培教学，加强与基层卫生服务机构的协作，全面提高医、教、研水平，推动湖南省全科医生队伍的发展。

本次培训班采取理论授课与工作坊结合的方式，内容精彩纷呈。彭雯紧密结合临床案例，深入浅出，和培训班学员一起探讨“临床思维训练与引导”的理念和模式。姚晨姣对“2024版全科住培基地评估指标”进行了详细解读。她强调，评估指标是衡量培训质量的重要工具，一定要充分理解评估指标内涵，并在住培工作中贯彻执行，以确保培训内容和方法的科学性和有效性，督促住培工作的持续改进。株洲市中心医院全科主任吴健依据相关教学活动指南，结合自身教学和基地迎检经验，对“全科医学门诊带教”进行了详细介绍和解析。

中南大学湘雅三医院全科基地教学主任林桦、神经内科朱海霞副教授及中南大学湘雅二医院全科基地教学主任许琰分别开展了“SOAP病历的应用与点评”、“全科-专科联合教学查房的组织与实施”与“教学病例讨论的组织与实施”的工作坊，采取讲授、观摩、演练、讨论与点评相结合的形式，充分调动了学员的主观能动性，收到了良好的教学效果。湘潭市中心医院全科主任刘飞奇以生动的临床案例切入，用通俗易懂的语言，为大家展示了“叙事医学助力全科规培带教”的魅力。中南大学湘雅二医院全科主任罗荧荃和中南大学湘雅三医院肝胆胰外科黄穰浪副教授分别做了“如何进行教学反馈”和“专科医师如何进行全科带教”为主题的精彩报告，开拓了临床带教的思路与方式，强调了全科专业特色教学和教学评估反馈的重要性。

长沙市第三医院全科主任梁珍玲、中南大学湘雅三医院老年科副主任肖广芬、长沙市第四医院全科主任沙莎分别做了“规范开展入基地教育和入科教育”、“如何设计和实施临床小讲课”和“如何提升全科学员岗位胜任力”的专题报告，进一步规范了住培日常教学活动，明确了轮训培养目标和方式方法。中南大学湘雅三医院妇科基地教学主任易水晶和中南大学湘雅医院全科刘俊副教授分别开展了“以能力为导向的出科考核设计与实施”和“全科住院医师年度考核方案的制定与实施”的专题培训，详细介绍了出科及年度考核的目的、内容和方法，强调了考核应与临床实践紧密结合，同时兼顾不同年级的分层培训目标，以确保分层递进式培训、考核和反馈运用。

长沙市第一医院全科主任黄芳讲授了“以临床案例示范全科临床思维的教学”，课堂气氛活跃，设计合理，充分调动了参培人员的积极性。南华大学附属第一医院全科主任陆煜从全科与急诊专科的区别与联系的角度，诠释了“全科医生急救能力的培养与提高”。湘雅三医院全科医学科范自力教授用幽默风趣的方式，结合大量临床和教学实例，分享了“全科诊疗中的医患沟通艺术”的相关内容。湘雅医院全科程婷婷主治医师就“如何在住培培训中实施课程思政”提出了对培育规范化培训全科专业住院医师思政的融入灌输。长沙市咸嘉湖社区卫生服务中心基地负责人欧阳盼从基层实践基地层面，展示了“基层实践基地教学活动设计”的相关内容。

本次师资培训班课程设计全面实用，主旨鲜明，内容详实，紧密结合基地评估标准相关内容，与学科建设和发展息息相关，指导性、实用性并存，受到培训学员的一致好评。培训班的成功举办，进一步加强了全科专业住院医师规范化培训基地建设及管理，保证了全科专业住院医师规范化培训的科学化、规范化和同质化，为提升全科医学师资带教能力，强化全科医生师资队伍建设搭建了高质量的交流平台。