11月27日，在湘雅三医院急危重症教研室一众老师的带领下，2011级临床医学八年制附三大班全体成员参与了“批量伤员创伤现场分拣”的学习和演练。

活动于上午9时在120急救中心2楼准时开展。首先由急危重症中心彭玥老师为大家讲解了批量伤员创伤现场分拣的重要意义和基本流程。随后，大家带着各种道具来到湘雅医学院前坪，分为两组，一组饰演大型事故现场形形色色的创伤病人，一组饰演现场急救的医护人员，随后进行角色互换。医护组由同学推荐组长协调分工，分工完毕，开始现场分拣。分诊医生通过对病人呼吸、循环、意识等方面的判断，按照“START Triage”快速分诊法将不同病情的病人分为“黑色—死亡、红色—危重、黄色—中度、绿色—轻度”等四个梯度，并通知转运人员有序转运，救护车人员按要求及时转运。大家团结协作，有条不紊，一时间场内气氛紧张又活跃。

 

演练过后，老师们为我们指出了演练中一些不足，如现场分工不十分明确、缺少对病人的二次评估分诊等，并传授给我们几个大规模伤亡事件现场急救分拣的小技巧，大家都表示获益匪浅。

急危重症教研室李亚勇老师、彭玥老师、傅晓丽老师、卢蓉老师等全程参与并指导。通过本次活动，大家积累了临床知识，培养了团队协作能力，增进了师生交流。最关键的是，大家充分领略了创伤急救现场刻不容缓的紧张氛围，明白了只有分工明确、团队合作才能使工作效率最大化，才能更快、更好地救治病人，也充分体会到创伤急救现场分拣的重要性。