3月9日晚，中南大学湘雅三医院教务部邀请拥有多次“双创”经验的湘雅三医院研究生廖雨旋，为湘雅医学院各年级学生在线上带来2023年“双创”政策的一手解读，活动旨在为学生答疑解惑，解决“双创”入门常见问题，进而提升学生“双创”积极性和参与度。

此次，主讲人廖雨旋根据“双创”政策通知，从申报时间，项目培育精神，项目种类，项目类别，项目数量及资助金额，申报要求与申报程序，结合自身多次身为湘雅三医院医优创客空间“双创”负责人的带队经验，为各年级总计近80名学生带来了“双创”的全方位解读与分析。

会后，临床医学五年制20级的张哲文感激道：“作为一名准备依托湘雅三医院申请大创项目的新手，热情虽高，但是由于对双创活动缺乏了解，对自己和团队的规划安排并不成熟。幸好有这次双创解读讲座，让我可以更从容的和团队成员一起申请大创项目。”

据悉，“双创”活动是国家实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的主要建设内容之一，旨在增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。“双创”对推动人才培养模式改革具有重要意义。中南大学已经将“双创”纳入人才培养方案和教学计划，制定了完善的项目管理政策，开展导师队伍与“双创”基地建设，积极组织学生参加各个高水平赛事与“双创”实践，每年的中南大学“双创”年会更是全校参与的盛事。

近年来，中南大学湘雅三医院大力开展“双创”培训，立项项目一直处于湘雅三家医院之首。负责“双创”活动的教务部长期研究本科生与研究生的教育改革方法，对医学本科生课内学习，科研训练，双创活动与心理健康等多维度深入探索，主持中南大学教育改革项目多项，已发表多篇教育改革SCI文章。