6月30日下午，在外科楼七楼的新生儿示教室，一场充满着青春与激情的报告会正如火如荼地紧张进行着，如何在规定的5——8分钟内围绕“不典型川崎病”进行阐述，14位住院医师“八仙过海，各显神通”，有的图文并茂的重点讲述临床表现，有的融入实际临床病例讲解最新治疗进展，还有的则提出随访的困惑。传统的读书报告会融入了多样的元素，读出了不一样的精彩。

担任评委的赵玲玲教授、杨作成教授、旷寿金教授及黑明燕教授针对各位学员的点评更是让大家对“不典型川崎病”有更深切地认识和体会。其实这样的读书报告会儿科教研室每年都会在住院医师当中开展，是儿科住院医师规范化培训的内容之一。

住院医师规范化培训是医学生毕业后为其职业生涯打下重要基础的关键阶段, 是毕业后医学教育的重要组成部分，是一名合格医师成长的必经经历。有着优良教学传统意识的儿科教研室对于住院医师的培训相当地重视，本着“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念，激发他们的求知欲，引导住院医师思考工作中存在的突出问题，形成科学的思维能力，培养良好的学习习惯和独立思考、独立解决问题的能力，为住院医师终身学习培养良好的习惯。