8月30日下午，新湘雅医学教育论坛“四名工程”之2023年国家一流本科课程申报推进会在中南大学湘雅三医院外科楼19楼会议室召开，国家一流本科课程负责人刘哲宁和徐克前，医院院长江泓出席会议。拟申报国家一流课程负责人及团队成员、各教研室主任、教学管理部门负责人、全体脱产教师等参会。会议由医院副院长曹科主持。

江泓院长在致辞中对国家一流本科课程负责人刘哲宁和徐克前两位教授前来传经送宝表示欢迎，肯定了医院近年在医学教育方面所取得的成绩和成果。他指出，一流大学和一流学科对于国家教育水平和核心竞争力的提升至关重要，而一流课程在一流学科建设中扮演着关键角色，课程是培养人才的核心要素，课程质量直接关系到人才培养质量。他提出了建设适应新时代需求的一流本科课程的三点想法：一是建设一流本科课程首先要紧扣“两性一度”来进行；二是一流课程申报的主要目的还是要以评促建，要牢牢抓住“立德树人”的根本要求；三是要以创新驱动推动课程建设，落实“三全育人”“五育并举”，引导学生自主探究和不断创新，培养出一批德才兼备的复合型创新型医学专门人才。最后，他预祝医院能在本次国家一流本科课程申报中取得佳绩。

中南大学精神病学科副主任刘哲宁教授深入分享了国家一流本科线上课程申报的经验，强调了在课程思政建设和不断改进线上课程资源方面的重要性。刘教授强调，课程思政建设具有核心作用，一流课程应该在学科知识的基础上融入思想政治教育元素，培养学生的思想道德素养。他还分享了一些成功的案例，说明如何将思政教育与课程内容相融合，以实现全面素质教育的目标。此外，他强调要不断改进线上课程资源以提高课程的吸引力和教学效果。

检验系主任徐克前教授分享了混合式一流课程申报的实践心得。他特别关注了翻转课堂的应用，鼓励学生在课前通过学习材料准备，然后在课堂上进行讨论和实践，增强了学生的参与度和主动性。他强调了加强师生线上互动的重要性，包括在线讨论、作业提交和课程反馈等方面，以建立更紧密的学习社区。他指出指派专门老师进行线上答疑的好处，以确保学生在学习过程中获得及时的支持和指导。

儿科陈佳老师和神经内科吴金泽老师详细解读了2023年本科一流课程申报政策，深入分析了政策的变化和新要求，提供了对政策文本的详细解读，分享了申报过程中需要注意的细节和常见问题，帮助在场的教职员工更好地理解和遵守政策规定，协助申报的顺利进行。

曹科副院长在总结中感谢了两位国家一流本科课程的负责人分享的课程建设和申报的宝贵经验。他表示，此次推进会为大家提供了难得的学习机，希望各位课程申报团队借助此次学习的机会解决以往在课程申报中遇到的问题。同时，他希望申报团队要抓紧时间，为本次申报做好充足的准备。最后，他强调了要牢记“立德树人”的根本任务，并寄语全体教师为培养一流医学人才而不懈努力，助力新湘雅医学教育“四名工程”的蓬勃发展。