她只是一个平凡的医务工作者 29年如一日，默默耕耘在医、教、研第一线。没有轰轰烈烈的丰功伟绩，没有惊天动地的豪言壮语，可她凭着精湛的医术、高尚的医德和扎实工作、无私奉献的精神，努力书写着不平凡的人生，展示着她作为仁者、智者、廉者与师者的美丽与执着。她就是我院内科教研室主任兼消化内科主任、博士生导师沈守荣教授。

仁者爱人——常怀一颗善良博爱的心

　　 人们说上善若水，沈教授给人的印象正是如此。她的语调柔和而舒缓，她的神情安静而温和，宛如一泓清静的湖水，对病人给予久旱甘霖般的润泽，对学生授以春风化雨般的滋润。
　　 作为科主任，她对病房里的每一位病人的病情都了如指掌，她总是尽自己最大的努力帮助需要帮助的人。一次来了一位湘西农村的中学生，家里很穷困，她亲自给他做了检查，并免去了无痛胃镜等胃肠镜检查费用，还给他带来饭菜和营养品，送来衣物。
　　 一心扑在工作上的她却忽视了自己的身体。2005年６月30日，已经腹痛几天的她突然发生急性肠梗阻，病情十分严重，经诊断为卵巢囊肿粘连所致，手术后病情反复，一度恶化。看着已被病痛折磨得近于虚脱的她，一直提醒她要注意身体的家人哪还忍心责怪她？大家心里都捏了一把汗，给她会诊的几名专家甚至担心她熬不过这道坎了，随时有生命危险。沈主任此时却还惦记着她的工作和学生。当她得知学生的实验有了意外发现后，把研究生叫到病床旁，强忍着病痛，与学生一起分析结果，制定下一步的研究方案。看着羸弱的沈主任强打精神、憔悴的样子，她的学生落泪了，一旁的家人和同事也纷纷落泪了。沈主任却安慰大家说：“没事，我撑得住”。

知者救人——常存一份钻研进取的心

　　 在繁忙的日常工作中，她不断学习钻研，带领科室引进新技术、开展新项目。她所在的消化内科在国内率先开展将不同镇静药物联合应用于胃镜检查，探讨出一种安全有效、无任何痛苦的消化道内镜诊治方法。该项目于2003年成为卫生部“十年百项”推广项目之一，深受广大病友的欢迎和同仁的关注。沈主任还在省内率先开展了胶囊内镜及微探头超声内镜，为我国的小肠疾病及胃肠道黏膜下疾病的诊治作出了应用贡献。
　　 记得有一位来自云南的患者，当时他和父亲辗转几家医院，均被诊断为“胰头癌”。绝望中，父亲带着他慕名来到湘雅三医院。当时患者腹痛、便血、严重黄疸、消化道反复出血，生命已经危在旦夕。沈主任详细收集了患者病史和所有实验室诊查资料，发现患者左颈部有数枚小淋巴结。这个在多家医院被忽视的体征引起了她高度注意，立即安排病理检查，当晚组织全院相关科室会诊，选用治疗淋巴瘤的ＣＨＯＰ方案化疗。在化疗完成几天后患者的食欲、精神开始好转。家属感动得热泪盈眶，拉着沈主任的手说：“您真是我家的救命恩人。”沈主任看着他们一家人脸上的幸福笑容，会心地笑了。

廉者服人——一身正气树清风

　　 沈主任常教育科室其他工作人员：“你们的人生旅途还很长，一定要认真走好每一步，时时刻刻要保持清醒的头脑，不要被浅薄的利益所迷惑。”
　　 前不久，一位来自深圳的病人因肝硬化腹水、呕血、便血，慕名来到湘雅三医院，找到沈主任时已中午12点多了，已经下班的沈主任顾不上休息立即给他开了住院单，亲属坚持要给她一个大红包，沈主任婉言谢绝了，并一再向病人和亲属解释：“治病救人是我的工作职责，我一定会尽心尽力医治，请不要有任何顾虑。”为了让病人及其亲属放心，沈主任经常与病人及其亲属打起“游击战”，首先给他们讲道理表明自己的态度，有些“红包”实在推辞不过就暂时收下，随后作为病人的住院费用交与医院财务。一次，一位30多岁的女性患者在住院期间得到沈主任的精心医治和悉心关怀，她把沈主任当成了自己的知心大姐，为表示谢意，悄悄塞给沈主任一千元钱，并坚决要求沈主任收下，她实在没法推辞只好把这一千元交到科室，作为患者的住院费。

师者育人——春风化雨细无声

　　 作为一名医学教师、博士生导师、学科带头人，沈老师带过的学生不计其数，在她的悉心指导和关怀下，一些学生已成为相关学科的学术带头人和学术骨干。为了加快学科的发展，培养更多医学专门人才，沈老师通常加班，困了就倚在沙发上靠一会儿，稍事休息便继续工作。学生们心疼她，悄悄地给她送来点心夜宵，陪着她继续工作。她却告诫学生们要注意作息时间，保证身体健康。
　　 沈老师不仅在工作中以身作则，对科室人员及学生悉心教导，在平时生活中对他们更是关爱备至，保持师生之间一种人格上的平等。她常与研究生谈心，关心大家的家庭及生活问题，为一些生活困难的学生提供生活用品，在节假日邀请外地学生与自己家人过节，感受家庭的温暖。正是由于她良好的医德与师德，使她多次获得了“中南大学优秀研究生导师”、“中南大学师德先进个人”、“医院十佳教师”及“优秀女职工”、“抗击非典优秀个人”等称号。

　　 爱人者，人恒爱之。沈主任为病人、为学生无私地奉献爱心，同时也赢得了大家对她一致的尊敬和爱戴。她以自己的行动诠释着“大医精诚”、“大爱无垠”，诠释着“德高为师”、“身正为范”。